Nuevos rumbos hacia una "tecnoterapia": Tecnologías para la intervención en los transtornos del habla

Hasta ahora a lo que nos hemos dedicado es a presentar, como lo dijimos al principio, en los aspectos generales, una línea sobre la cual se pueden hacer futuras investigaciones y trabajos: la visualización del aparato fonador  y de la onda sonora en los casos de los trastornos del Habla. A lo largo de las revisiones hechas al tema nos podemos dar cuenta de que hay otro elemento en común en lo que hemos presentado además de los trastornos del Habla: los medios que se usan para visualizar todo aquello que está implicado en poder observar la cadena de voz en los casos de los problema del Habla. Estos medios corresponden al campo de las tecnologías del Habla.

Como podemos ver en el artículo de Consuelo Belloch, las tecnologías del Habla permite una intervención no invasiva en los casos de los problemas del Lenguaje y del Habla (para ver la diferencia entre unos y otros ver la entrada anterior cuyo enlace estará más abajo). De manera particular, en lo que estamos trabajando se pueden reconocer que a cada una de las partes de la Fonética le corresponde uno de los elementos de lo que se ha llamado tecnoterapia para trastornos del habla. Como nos explica este video, en el caso particular de una derrame cerebral, la terapia debe hacerse en distintos niveles, algunos de ellos involucran la articulación mientras que otros están más ligados a la comprensión del lenguaje en particular:

En otras afecciones que involucran a la Lengua en general, la terapia, igualmente, debe hacerse en distintos niveles. En el caso específico de las afecciones del Habla, la terapia va ligada, como se mencionó a las diferentes ramas de la Fonética: para la fonética articulatoria sirven los sintetizadores de voz, en tanto que estos son un apoyo para que los pacientes puedan mejorar la articulación (sobre todo factores que van ligados al punto y modo articulatorio). Por otro lado, los reconocedores de voz sirven como apoyo en tanto que hacen posible que el paciente verifique su propia articulación, cuando un reconocedor responde ante un estímulo particular. En este esquema la fonética acústica es la que permite un análisis de lo problemas que pueden estar involucrados en tanto que una visualización de la onda sonora o del aparato fonador hacen posible conocer los puntos y aspectos en los que debe trabajarse.

En el artículo de Consuelo Belloch antes mencionado, se enumeran distintos recursos tecnológicos para la intervención en los trastornos del habla y la voz, los cuales son los siguientes: 

Fonética articulatoria:

Sonidos del Habla

Phonetics (Universidad de Iowa)

MetaVox

Programas del proyecto COMUNICA:

Prelingua  Prelenguaje

Vocaliza y VocalizaL2  Nivel articulatorio

Cuéntame Nivel pragmático

ViVo Visualización en tiempo real de las características acústicas (intensidad, frecuencia fundamental y formantes) de la emisión.

REFOCAS y REFOGAL. Nivel fonológico

Fonología

Onomatopeyas

Juegos con los fonemas y los sínfones 

Hamlet

Visualizadores del habla

SpeechViewer 

Grupo Fressa

Globus 

Discriminación de fonemas

Por otra parte, Nancy Aguas García en "Tecnología de voz utilizada en la terapia del lenguaje 

de niños con deficiencias auditivas" agrega tres recursos:

Speech on Sounds cue. Fonemas y palabras

Dr. Speech 4. Tono, volumen, articulación.

Icatiani. Visualizador del aparato fonador

En las siguientes entradas desarrollaremos estas tecnologías.

Referencias:

Aguas García, Nancy.  "Tecnología de voz utilizada en la terapia del lenguaje 
de niños con deficiencias auditivas"

Belloch, Consuelo. Recursos tecnológicos para la intervención entrastornos del habla y la voz

Sobre los trastornos del habla